Cianjur, 09 September 2026 - Sekolah Al-Ma’moen terus menumbuhkan budaya belajar, bukan hanya bagi murid, tetapi juga bagi para guru. Setelah melalui tahap sosialisasi, program Lesson Study kini mulai dipraktikkan secara langsung dalam pembelajaran di kelas.

Lesson Study menjadi ruang bagi guru untuk mengajar, mengamati, merefleksi, dan memperbaiki proses pembelajaran secara bersama-sama. Guru yang mengajar tidak menjadi objek penilaian, melainkan bagian dari komunitas belajar yang saling mendukung untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Yang menjadi perhatian utama bukan sekadar bagaimana guru mengajar, tetapi bagaimana murid belajar.

Bagaimana mereka merespons pertanyaan?
Siapa yang aktif dan siapa yang masih membutuhkan dorongan?
Bagaimana mereka bekerja sama?
Apa yang membuat mereka antusias atau justru mengalami kesulitan?

Dari pengamatan sederhana tersebut, guru memperoleh perspektif baru tentang pembelajaran yang selama ini berlangsung di kelas.

Menariknya, praktik Lesson Study kali ini berlangsung dengan suasana yang aktif dan penuh keterlibatan. Tidak harus selalu serius dan kaku. Sesekali ada momen yang membuat tersenyum—karena ternyata ketika pembelajaran direkam, kelas dapat terlihat dari sudut pandang yang berbeda. 

Namun, di balik proses tersebut terdapat pesan yang jauh lebih serius:

«Guru yang hebat bukanlah guru yang merasa sudah sempurna, tetapi guru yang bersedia terus belajar.»

Bagi Sekolah Al-Ma’moen, Lesson Study bukan sekadar program peningkatan kompetensi guru. Ia merupakan bagian dari upaya membangun budaya Penumbuh Peradaban.

Sebab, jika murid diharapkan terus bertumbuh, maka gurunya pun harus terlebih dahulu menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Mengajar untuk menumbuhkan.
Belajar untuk bertumbuh.
Bersama membangun peradaban.

Sekolah Al-Ma’moen – Kampus Peradaban